6月30日，市政府与市政协召开专题协商会议，共同探讨泉州基础教育补短板问题。泉州市领导蔡战胜、肖汉辉、黄景春、陈小辉、苏耿聪、周真平、王祖耀、戴仲川、蔡萌芽、庄灿霞、黄世界参加。

会上，8名市政协委员围绕我市基础教育现存短板，就基础教育资源布局、“名优校+”办学模式、学前教育普及普惠、城乡教育一体化发展、家庭教育责任到位等为切入点，为推动泉州教育高质量发展积极建言献策。其中，泉州市政协常委、民盟泉州市委会副主委、鲤城区教师进修学校校长庄月芳代表民盟泉州市委会作了题为《织牢新时代心理健康教育服务体系》的发言。

庄月芳认为促进学生身心健康、全面发展，是群众关切、社会关注的重大课题。我市历来重视青少年心理健康教育工作，但也要看到，随着经济社会发展，学生成长环境不断变化，一些学生的心理健康问题越来越凸显。因此建议：建立专业化、系统化、智慧化的青少年心理健康服务体系，发挥家庭、学校的主体作用，同时联动教育、妇联、卫健部门等各方力量最大化发挥合力，共同做好青少年的心理健康服务工作。完善校园心理健康教育系统建设，建立心理副校长制度，开展教师心理健康普查，实施“学校心理辅导员分级培训及资格认证”制度。设计并推广家庭心理健康筛查量表，编写入门级家庭心理健康教育指导手册。健全心理危机预警与干预体系，建立重点干预对象联系制度，强化普通老师的特教知识，打造心理专业医疗机构和学校共享共治的医疗专科联合体。

（泉盟宣）