学习型母亲 赋能于家教 ——民盟仓山小教支部肖玲玲老师入社区家长学校作公益讲座
日期:2021-05-20 10:53
来源:王翀
最好的家庭教育,就是让孩子在家庭中得到关爱和鼓励,学会自立自强。
关爱家庭教育,为母亲赋能,一直是社会热点工作。肖玲玲老师是仓山区建新镇洪湾社区所辖学校的一名美术老师,也是民盟仓山小教支部的宣传委员。自2014年起,她多次参与校、区、市各级心理相关课题研究工作,并于2019年12月考取家庭教育指导师(高级)证书,2021年4月取得绘画心理分析师(高级)证书。
在民盟仓山小教支部入社区公益讲座的活动中,肖老师充分发挥自身优势,发扬民盟作为知识分子政党的优良传统,不断自我学习、提高自我,并将所思所学凝聚在《绘画读心术——让母亲更懂孩子》家庭教育赋能这一课程里。该课程设计一共为两小时线下课程加一小时线上课程,每期课程从预热到结束为期一个月。5月12日下午,为本次课程的第一堂线下课,到达现场为家长学校课程启动的有仓山区建新镇洪湾社区党支部书记侯慧琳、仓山区教师进修学校附属第二小学党支部书记梁燕和洪湾社区九名家长。
肖老师在本次家校活动中,结合学校心理健康工作实例作为导入,向家长们介绍了这门全新的知识体系《绘画心理学》。然后从《绘画分析与心理治疗手册》、《绘画读心术》、《妈妈陪孩子画画》等书籍中介绍了本次家长学校课程的理论构成。肖老师很用心的自制了教学课件,并为每一位与会家长制作了笔记本。
活动中,肖老师为大家分享一个案例《觉察孩子的压力》,详细介绍了绘画分析技术的使用及与班主任、家长、孩子沟通的全过程。通过案例的解读,家长明白了,简单的绘画分析技术能帮助母亲和孩子更好的交流,能及时觉察孩子的情绪状态,并且通过绘画技术,家长还能为自己赋能——更加接纳自己、了解自己、找到自己的心理优势。
情绪添加画的体验,让家长课堂的气氛更加活跃。母亲们都乐意分享自己的作品,作画的感受,也主动与导师探讨自己的情绪状态。家长的心境不断向外打开,课堂上不时响起阵阵掌声。
课程结束后,肖老师为大家建立学习微信群,为线上督导做好准备,并设置了课后作业。听课的家长们交流感受,有的说:“本来抱着试试看的心态,硬着头皮来参加,没想到这么好玩”,有的说:“我不仅自己要做这份作业,还要让全家都做。”
期待后续有更多乐善好学的家长与盟员参与到活动中来,以点带面、以老带新、以一个家庭带动多个家庭,将社区家长学校活动办得越来越好,共同推动洪湾社区辖区内的家庭教育工作的发展。
关爱家庭教育,为母亲赋能,一直是社会热点工作。肖玲玲老师是仓山区建新镇洪湾社区所辖学校的一名美术老师,也是民盟仓山小教支部的宣传委员。自2014年起,她多次参与校、区、市各级心理相关课题研究工作,并于2019年12月考取家庭教育指导师(高级)证书,2021年4月取得绘画心理分析师(高级)证书。
在民盟仓山小教支部入社区公益讲座的活动中,肖老师充分发挥自身优势,发扬民盟作为知识分子政党的优良传统,不断自我学习、提高自我,并将所思所学凝聚在《绘画读心术——让母亲更懂孩子》家庭教育赋能这一课程里。该课程设计一共为两小时线下课程加一小时线上课程,每期课程从预热到结束为期一个月。5月12日下午,为本次课程的第一堂线下课,到达现场为家长学校课程启动的有仓山区建新镇洪湾社区党支部书记侯慧琳、仓山区教师进修学校附属第二小学党支部书记梁燕和洪湾社区九名家长。

肖玲玲老师在洪湾社区开设家长学校活动现场
肖老师在本次家校活动中,结合学校心理健康工作实例作为导入,向家长们介绍了这门全新的知识体系《绘画心理学》。然后从《绘画分析与心理治疗手册》、《绘画读心术》、《妈妈陪孩子画画》等书籍中介绍了本次家长学校课程的理论构成。肖老师很用心的自制了教学课件,并为每一位与会家长制作了笔记本。
活动中,肖老师为大家分享一个案例《觉察孩子的压力》,详细介绍了绘画分析技术的使用及与班主任、家长、孩子沟通的全过程。通过案例的解读,家长明白了,简单的绘画分析技术能帮助母亲和孩子更好的交流,能及时觉察孩子的情绪状态,并且通过绘画技术,家长还能为自己赋能——更加接纳自己、了解自己、找到自己的心理优势。

家长现场体验情绪添加画
情绪添加画的体验,让家长课堂的气氛更加活跃。母亲们都乐意分享自己的作品,作画的感受,也主动与导师探讨自己的情绪状态。家长的心境不断向外打开,课堂上不时响起阵阵掌声。
课程结束后,肖老师为大家建立学习微信群,为线上督导做好准备,并设置了课后作业。听课的家长们交流感受,有的说:“本来抱着试试看的心态,硬着头皮来参加,没想到这么好玩”,有的说:“我不仅自己要做这份作业,还要让全家都做。”
期待后续有更多乐善好学的家长与盟员参与到活动中来,以点带面、以老带新、以一个家庭带动多个家庭,将社区家长学校活动办得越来越好,共同推动洪湾社区辖区内的家庭教育工作的发展。
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